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Oggetto:
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OFA – SU: Competenze di Italiano per le Scienze Umanistiche

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OFA – SU: Italian Language for Human Sciences

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Anno accademico 2024/2025

Codice attività didattica
STS0468
Docenti
Giovanni Favata (Titolare del corso)
Corso di studio
laurea triennale in Storia
Anno
1° anno
Periodo
Annuale
Tipologia
A scelta dello studente
Crediti/Valenza
0
SSD attività didattica
NN/00 - nessun settore scientifico
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Italiano
Frequenza
Obbligatoria
Tipologia esame
Scritto
Tipologia unità didattica
corso
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

 

Elementi di comprensione del testo e di sviluppo delle abilità critiche, mnemoniche e riassuntive per lo studio di testi di carattere storico, artistico e archeologico

 

 

Elements of text comprehension and development of critical, mnemonic and summary skills for the study of historical, artistic and archaeological texts

 

 

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Risultati dell'apprendimento attesi

 

Al termine dell'insegnamento, lo studente/la studentessa sarà in grado di comprendere testi disciplinari e di operare nel campo della microlingua settoriale, affinando le proprie abilità di studio

  1. Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding)
    Conoscenza e comprensione della struttura morfosintattica dell’italiano, con particolare
    riferimento alla coniugazione verbale e alla struttura della frase complessa.
    2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)
    Capacità di individuare e descrivere i modi e i tempi verbali; capacità di comprendere la
    concordanza dei tempi e dei modi nella frase complessa.
    3. Autonomia di giudizio (making judgements)
    Capacità di individuare autonomamente, all’interno di una frase complessa, le relazioni
    sintattiche e semantiche che si stabiliscono tra i vari tipi di proposizioni.
    4. Abilità comunicative (comunication skills)
    Consolidamento generale della capacità di utilizzare efficacemente strutture sintatticamente
    complesse.
    5. Capacità di apprendimento (learning skills)
    Capacità di mettere in pratica le conoscenze teoriche acquisite durante il corso. Tale capacità sarà verificata mediante le esercitazioni di gruppo previste in aula

 

 

At the end of the course, the student will be able to understand disciplinary texts and to operate in the field of the sectoral LSP, honing his/her study skills

  1. Knowledge and understanding
    Knowledge and understanding of the morphosyntactic structure of Italian, with particular
    reference to verb conjugation and complex sentence structures.
    2. Applying knowledge and understanding
    Ability to identify and describe verb tenses and moods; ability to understand
    concordance of tenses and modes in complex sentences.
    3. Making judgments
    Ability to autonomously identify the relationships within a complex sentence
    syntax and semantics that are established between the various types of propositions.
    4. Communication skills
    General consolidation of the ability to effectively use structures syntactically
    complex.
    5. Learning skills
    Ability to put into practice the theoretical knowledge acquired during the course. This ability will be verified through the group exercises foreseen in the classroom

 

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Programma

 

Inserire qui il testo in italiano (massimo 4000 caratteri). Non eliminare l’indicazione “Italiano” tra le parentesi quadre; è necessaria per la creazione dell’etichetta di visualizzazione del testo in italiano. Una volta inseriti i testi eliminare queste indicazioni in modo che non risultino visibili agli studenti.

                           

 

Inserire qui il testo in inglese (massimo 4000 caratteri). Non eliminare l’indicazione “English” tra le parentesi quadre; è necessaria per la creazione dell’etichetta di visualizzazione del testo in inglese. Una volta inseriti i testi eliminare queste indicazioni in modo che non risultino visibili agli studenti.

 

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Modalità di insegnamento

 

Inserire qui il testo in italiano (massimo 4000 caratteri). Non eliminare l’indicazione “Italiano” tra le parentesi quadre; è necessaria per la creazione dell’etichetta di visualizzazione del testo in italiano. Una volta inseriti i testi eliminare queste indicazioni in modo che non risultino visibili agli studenti.

                           

 

Inserire qui il testo in inglese (massimo 4000 caratteri). Non eliminare l’indicazione “English” tra le parentesi quadre; è necessaria per la creazione dell’etichetta di visualizzazione del testo in inglese. Una volta inseriti i testi eliminare queste indicazioni in modo che non risultino visibili agli studenti.

 

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Modalità di verifica dell'apprendimento

 

Inserire qui il testo in italiano (massimo 4000 caratteri). Non eliminare l’indicazione “Italiano” tra le parentesi quadre; è necessaria per la creazione dell’etichetta di visualizzazione del testo in italiano. Una volta inseriti i testi eliminare queste indicazioni in modo che non risultino visibili agli studenti.

                           

 

Inserire qui il testo in inglese (massimo 4000 caratteri). Non eliminare l’indicazione “English” tra le parentesi quadre; è necessaria per la creazione dell’etichetta di visualizzazione del testo in inglese. Una volta inseriti i testi eliminare queste indicazioni in modo che non risultino visibili agli studenti.

 

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Attività di supporto

Si invitano gli studenti e le studentesse con DSA o disabilità a prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con)

Studenti e studentesse con DSA sono pregati/e di informare il docente all’inizio del corso, per concordare un percorso di apprendimento personale adatto alle loro esigenze, anche al di là delle misure compensative e dispensative previste per l'esame.

For students with specific learning disabilities (SLD) or disabilities, please review the support procedures (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita) and accommodations (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) provided by the University, particularly the necessary procedures for exam support (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disturbi-specifici-di-apprendimento-dsa/supporto).

 

Testi consigliati e bibliografia



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Note

 

Inserire qui il testo in italiano (massimo 4000 caratteri). Non eliminare l’indicazione “Italiano” tra le parentesi quadre; è necessaria per la creazione dell’etichetta di visualizzazione del testo in italiano. Una volta inseriti i testi eliminare queste indicazioni in modo che non risultino visibili agli studenti.

                           

 

Inserire qui il testo in inglese (massimo 4000 caratteri). Non eliminare l’indicazione “English” tra le parentesi quadre; è necessaria per la creazione dell’etichetta di visualizzazione del testo in inglese. Una volta inseriti i testi eliminare queste indicazioni in modo che non risultino visibili agli studenti.

 

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Ultimo aggiornamento: 05/07/2024 10:45

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