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Storia del risorgimento mod. 1 - 2014/2015

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History of the Risorgimento

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Anno accademico 2013/2014

Codice dell'attività didattica
-
Docente
Silvano Montaldo (Titolare del corso)
Insegnamento integrato
Periodo didattico
Primo semestre
Crediti/Valenza
6
SSD dell'attività didattica
M-STO/04 - storia contemporanea
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
Scritto ed orale
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Sommario insegnamento

Oggetto:

Obiettivi formativi

Fornire una conoscenza di base relativa alla storia mondiale dell'Ottocento

Provide a basic knowledge concerning the history of the world of the Nineteenth Century

 

Oggetto:

Risultati dell'apprendimento attesi

Comprensione critica dei testi di riferimento e verifica dei risultati attraverso una prova scritta

Critical understanding of the reference texts and verification of results through a written test

 

Oggetto:

Modalità di verifica dell'apprendimento

Orale e scritta

 

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Programma

Iniziando con le rivoluzioni politiche americana e francese e la
rivoluzione industriale inglese, il corso illustra i temi dei processi
di unificazione nazionale, della crescita della società borghesi e dei
sistemi politici contemporanei, delle nuove istituzioni create nel XIX
secolo, della scienza, della cultura, della vita quotidiana, delle lotte
sociali, dell'economia, dell'imperialismo, fino allo scoppio della
prima guerra mondiale

Starting with the American and French political revolutions and the
English Industrial Revolution, the course presents the issues of the
processes of national unification, the growth of bourgeois society and
the contemporary political systems, the new institutions created in the
nineteenth century, the developments of science and culture, daily life,
social struggles, economics, imperialism, until the outbreak of the
First World War.

In corso di aggiornamento, inserire il testo in inglese



Testi consigliati e bibliografia

Oggetto:

1) G. Sabbatucci - V. Vidotto, Storia contemporanea. L'Ottocento, Roma-Bari, Laterza, 2009

2) C. Pavone, Prima lezione di storia contemporanea, Roma-Bari, Laterza, 2007

 

1) G. Sabbatucci - V. Vidotto, Storia contemporanea. L'Ottocento, Roma-Bari, Laterza, 2009

2) C. Pavone, Prima lezione di storia contemporanea, Roma-Bari, Laterza, 2007





Oggetto:

Note

Frequenza vivamente consigliata. Corso destinato agli studenti che NON
abbiamo già sostenuto un modulo istituzionale sulla storia
dell'Ottocento.

Frequency strongly recommended. The course is intended for students who
do NOT have already taken a module on the institutional history of the
Nineteenth Century.




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Ultimo aggiornamento: 06/03/2015 12:59

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