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Oggetto:
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Storia romana (seminario) - 2015/2016

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Roman History (Seminar) -2015/2016

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Anno accademico 2015/2016

Codice dell'attività didattica
STS0006
Docente
Maria Goretti Castello (Titolare del corso)
Corso di studi
laurea triennale in Storia
Anno
3° anno
Periodo didattico
Primo semestre
Tipologia
Di base
Crediti/Valenza
6
SSD dell'attività didattica
L-ANT/03 - storia romana
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
Scritto ed orale
Prerequisiti
Conoscenza delle linee generali della Storia Romana
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Acquisizione di specifici strumenti di lettura critica delle fonti, di indagine bibliografica
finalizzata alla stesura di una relazione/tesi.


Acquiring specific instruments for critical reading of sources, for bibliographical research in order to write a brief paper.

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Risultati dell'apprendimento attesi

- La capacità di riconoscere e leggere un testo scientifico di argomento storico nelle sue varie
parti.

- La capacità di scrivere in modo corretto e chiaro, sia grammaticalmente che sintatticamente, un
testo in lingua italiana; la capacità di restare nei tempi e negli spazi indicati; la capacità di
argomentare in forma scritta.

- L’apprendimento dei principali criteri "tecnici" di stesura di un testo scientifico,
dall’impaginazione alle note

- La conoscenza dei fondamentali strumenti di ricerca bibliografici per una tesina in Storia
Romana e la capacità di utilizzarli

- La capacità di comprendere e valutare criticamente le fonti antiche e i documenti necessari per
la stesura di un lavoro scientifico

- La capacità di elaborare una breve tesina scritta applicando le conoscenze acquisite durante il
corso

- La capacità di produrre una bibliografia critica relativa all’argomento della tesina

- La capacità di esporre oralmente, utilizzando un lessico scientifico, il proprio lavoro

 

- The ability to recognize and read a history book in its various parts.

- The ability to write correctly and clearly (i.e. grammatically and syntactically) a text in
Italian; the ability to respect the time and the lines provided by teachers; the ability of the
student to discuss any athesis in writing.

- The knowledge of the main criteria of composing a scientific paper, from the layout to the
notes.

- The knowledge of the main bibliographic reasearch tools for a paper in Roman history and the
ability to use all of them

- The ability to understand and critically evaluate sources and documents necessary for the
preparation of a scientific work (including historiographical papers)

- The ability to develop a short essay written by applying the knowledge acquired during the
course

- The ability to produce an annotated bibliography on the topic of the essay

- The ability of expound their work, using a scientific vocabulary.

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Modalità di insegnamento

Il corso si articolerà in due parti. Nella prima le docenti (prof.ssa E. Belligni e dott.ssa M.  G. Castello) terranno lezioni frontali, nella seconda gli studenti esporranno oralmente le tesine loro assegnate.

The course is divided into two parts. In the first the teachers (Prof. E. Belligni and dott. M. G. Castello) will hold lectures; in the second part the students will present orally their  papers.

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Modalità di verifica dell'apprendimento

Il grado di apprendimento degli studenti sarà verificato per via orale e scritta.
Agli studenti verrà richiesto di preparare una tesina su una fonte antica; tale tesina verrà presentata oralmente nella seconda parte del corso.
Nella tesina dovranno dimostrare di saper applicare quanto appreso durante il corso.

The degree of student learning will be tested orally and written.

Students will be asked to prepare a paper on some sources; this essay will be presented orally in the second part of the course.

In the essay they must demonstrate the ability to apply what they have learned during the course.

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Programma

Il seminario si svolgerà in collaborazione con Storia del Moderna e intende fornire agli studenti la possibilità di apprendere le modalità di stesura di un testo scientifico a carattere storico.

Il periodo storico preso in esame e che sarà oggetto delle tesine di Storia Romana sarà in particolare il periodo tardoantico (secc. IV-VI), tuttavia vi saranno riferimenti anche alle epoche precedenti (e dunque alle fonti) della storia di Roma.

Gli argomenti svolti nelle lezioni frontali saranno: introduzione al periodo storico preso in considerazione; individuazione delle fonti; ricerca della bibliografia; conoscenza dei principali database digitali; apprendimento delle regole di redazione delle note, delle convenzioni della comunicazione scientifica, della progettazione di un testo: divisione in paragrafi, citazioni, abstract; la correttezza della comunicazione scientifica

Oggetto di attenzione saranno le fonti di carattere letterario, giuridico, epigrafico e iconografico.

The seminar will be held in collaboration with Modern History and aims to provide students the opportunity to learn how to draft an historical dissertation.

The historical period considered (Late Antiquity, IV-VI centuries) will be the subject of the
Roman History essays.

Topics in the lectures will be: a brief introduction to the historical period; identification of  sources; research bibliography; knowledge of the main digital sources-databases; the main rules  of writing a thesis, the conventions of scientific communication, the design of a text: paragraphs, citations, abstracts; the correct scientific communication.

A special attention will be payed to different type of sources.

Testi consigliati e bibliografia

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Letture e argomenti di ricerca saranno indicate dalle docenti durante le prime lezioni.

Readings and research topics will be indicated by the teachers during the first lessons.

 



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Orario lezioni

GiorniOreAula
Lunedì16:00 - 18:002.06 - Via Sant'Ottavio,54 Aule sostitutive PN
Martedì16:00 - 18:002.06 - Via Sant'Ottavio,54 Aule sostitutive PN
Mercoledì16:00 - 18:002.06 - Via Sant'Ottavio,54 Aule sostitutive PN
Lezioni: dal 16/11/2015 al 23/12/2015

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Ultimo aggiornamento: 03/05/2015 02:07

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