- Oggetto:
- Oggetto:
Storia delle dottrine politiche
- Oggetto:
History of political thought
- Oggetto:
Anno accademico 2014/2015
- Codice dell'attività didattica
- LET0560
- Docente
- Giovanni Borgognone (Titolare del corso)
- Corso di studi
- laurea triennale in Storia
- Anno
- 2° anno
- Periodo didattico
- Secondo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- SPS/02 - storia delle dottrine politiche
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Scritto ed orale
- Prerequisiti
- -
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Acquisizione di conoscenze generali di storia degli Stati Uniti d'America e storia del pensiero politico americano.
Acquisition of basic skills in history of the United States of America and history of American political thought.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
L’accertamento dei risultati avverrà attraverso una prova scritta con sei domande a risposta aperta e due ore di tempo per rispondere.
Students’s proficiency will be evaluated through a written exam of six open questions. The time limit is two hours.
- Oggetto:
Programma
Radici ideologiche ed eredità del New Deal.
Ideological Roots and Legacies of the New Deal.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
Programma per gli studenti frequentanti:
1) G. Borgognone, Tecnocrati del progresso. Il pensiero americano del Novecento tra capitalismo, liberalismo e democrazia, Utet, Torino 2015;
2) F. Villari (a cura di), La Grande Crisi e le riforme di Roosevelt, Gangemi Editore, Roma 2007;
3) P. Krugman, La coscienza di un liberal (2007), Laterza, Roma-Bari 2009.
Programma per gli studenti non frequentanti:
1) G. Borgognone, Tecnocrati del progresso. Il pensiero americano del Novecento tra capitalismo, liberalismo e democrazia, Utet, Torino 2015;
2) F. Villari (a cura di), La Grande Crisi e le riforme di Roosevelt, Gangemi Editore, Roma 2007;
3) P. Krugman, La coscienza di un liberal (2007), Laterza, Roma-Bari 2009;
4) O. Bergamini, Storia degli Stati Uniti, Laterza, Roma-Bari 2010.
Program for regularly attending students:
1) G. Borgognone, Tecnocrati del progresso. Il pensiero americano del Novecento tra capitalismo, liberalismo e democrazia, Utet, Torino 2015;
2) F. Villari (ed.), La Grande Crisi e le riforme di Roosevelt, Gangemi Editore, Roma 2007;
3) P. Krugman, La coscienza di un liberal (2007), Laterza, Roma-Bari 2009.
Program for non attending students:
1) G. Borgognone, Tecnocrati del progresso. Il pensiero americano del Novecento tra capitalismo, liberalismo e democrazia, Utet, Torino 2015;
2) F. Villari (ed.), La Grande Crisi e le riforme di Roosevelt, Gangemi Editore, Roma 2007;
3) P. Krugman, La coscienza di un liberal (2007), Laterza, Roma-Bari 2009;
4) O. Bergamini, Storia degli Stati Uniti, Laterza, Roma-Bari 2010.
- Oggetto:
Note
La frequenza continuativa delle lezioni è fortemente consigliata.
Continued class attendance is highly recommended.
- Oggetto:
