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Oggetto:
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Storia moderna e contemporanea: metodologie della ricerca

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Early Modern and Late Modern History: Research Methods

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Anno accademico 2017/2018

Codice dell'attività didattica
STS0099
Docente
Sergio Luzzatto (Titolare del corso)
Corso di studi
laurea triennale in Storia
Anno
1° anno
Periodo didattico
Secondo semestre
Tipologia
Di base
Crediti/Valenza
6
SSD dell'attività didattica
M-STO/02 - storia moderna
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Obbligatoria
Tipologia d'esame
Scritto ed orale
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Il corso, a carattere seminariale, si propone di presentare agli studenti le principali tecniche di approccio alla storia moderna e contemporanea.

The course (actually, a seminar) aims to introduce to history students the main techniques of Early Modern and Late Modern History.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Saranno particolarmente valutati: a) la conoscenza e la capacità di comprensione della storia generale; b) la capacità di applicare conoscenza e comprensione al lavoro comune di seminario; c) l'autonomia di giudizio e la chiarezza dell'esposizione nell'esercitazione monografica.

The evaluation of student's proficiency will be based on several criteria, including: a) knowledge and comprehension of "general"  history; good oral skills, in terms of rhetoric and argumentation; c) personal commitment and clarity in exposition in the final paper.

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Modalità di insegnamento

Gli studenti dovranno preparare, presentare e produrre un'esercitazione monografica.

 Students are expected to prepare, present, and submit a  final paper. 

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Modalità di verifica dell'apprendimento

La valutazione finale sarà basata sia sulla qualità della partecipazione in classe, sia sulla qualità dell'esercitazione monografica.

Final evalutation will be based  on the quality of both the oral participation and the final paper.

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Programma

Il corso avrà il carattere di un laboratorio, in cui verranno analizzati gli usi (e gli abusi) di una varietà di fonti storiche.

Teaching will resemble a laboratory experience, where students will be invited to analyse uses (and abuses) of a variety of historical sources.

Testi consigliati e bibliografia

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Sergio Luzzatto (a cura di), Prima lezione di metodo storico, Laterza, Roma-Bari 2010 (o successive ristampe).

Sergio Luzzatto (ed.), Prima lezione di metodo storico, Laterza, Roma-Bari 2010 (or reprints).



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Orario lezioni

GiorniOreAula
Giovedì 11:00 - 14:00 Aula 5 Palazzo Nuovo - Piano primo
Venerdì 11:00 - 14:00 Aula 5 Palazzo Nuovo - Piano primo

Lezioni: dal 15/02/2018 al 30/03/2018

Nota: In coda al corso, negli stessi orari e nella stessa aula, si svolgeranno le esercitazioni.

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Note

Inserire qui il testo in italiano

Inserire qui il testo in inglese

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Ultimo aggiornamento: 23/07/2018 11:17

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