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Oggetto:
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Early Modern Worlds

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Early Modern Worlds

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Anno accademico 2021/2022

Codice dell'attività didattica
STS0253
Docente
Eleonora Belligni (Titolare del corso)
Corso di studi
laurea triennale in Storia
Anno
1° anno 2° anno 3° anno
Periodo didattico
Primo semestre
Tipologia
A scelta dello studente
Crediti/Valenza
6
SSD dell'attività didattica
M-STO/02 - storia moderna
Modalità di erogazione
Mista
Lingua di insegnamento
Inglese
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
Orale
Prerequisiti
L'insegnamento sarà attivo all'a.a. 2020-2021.
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

L'insegnamento si propone di:

1) fornire una conoscenza di base della storia dell'età moderna mondiale, dai viaggi di scoperta europei fino alle soglie della Rivoluzione industriale

2) sviluppare la capacità di delineare i grandi temi storico-culturali relativi al periodo secondo un'ottica di world history e storia globale

3) sviluppare la capacità di comprendere e discutere i problemi storici e le questioni storiografiche e interpretative a questi connessi

4) sviluppare le capacità di dibattito su un tema storico

The educational objectives of the course are:

1) providing a basic knowledge of the early modern worlds, from the age of the great discoveries to the Industrial Revolutions

2) developing understanding of the global and world history perspective

3) developing the ability to define, analyze and discuss historical and historiographical issues and topics

4) developing debate skills on historical and historiographical issues and topics

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Risultati dell'apprendimento attesi

Al termine dell'insegnamento si dovranno dimostrare:

a) Conoscenza e capacità di comprensione; b) Capacità di applicare conoscenza e comprensione; c) Autonomia di giudizio riguardo a:

1) Le grandi linee di sviluppo della storia moderna

2) Le differenze culturali e istituzionali nelle diverse aree del mondo.

3) I processi di mutazione dei caratteri della vita e della cultura materiale.

Students will be able to display their a) Knowledge and understanding b) Autonomy of judgment c) debate skills regarding:

1) Patterns of development in Early Modern History.

2) Cultural and institutional diversity among different parts of the world.

3) Historical changes in material culture.

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Modalità di insegnamento

Lezioni miste di 36 ore in forma frontale e seminariale. Flipped classroom.

Fatto salvo quanto indicato nel campo note, in merito a un eventuale protrarsi della situazione emergenziale, alle studentesse e agli studenti che non potranno frequentare le lezioni in presenza sarà assicurata la possibilità di fruire delle lezioni in diretta streaming, con deposito dei files audio/video nella piattaforma Moodle, insieme al materiale didattico (se presente, altrimenti togliere)

Frontal teaching and seminar classes (36h). Flipped classroom.

Except for what is stated in the notes section, with regard to the possible ongoing emergency situation, the students who are not able to attend face-to-face lectures may access live-streamed lectures, with audio/video recordings available on the Moodle platform along with teaching material.

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Modalità di verifica dell'apprendimento

Conoscenze e capacità previste saranno accertate in buona parte durante il corso. La preparazione sarà giudicata adeguata se chi frequenta svolgerà i compiti assegnati, dimostrando di essere capace di discutere in modo articolato i temi e i problemi trattati nel corso; di avere sviluppato abilità comunicative e di dibattito, autonomia di giudizio e capacità di apprendimento.

Per chi non seguirà le lezioni in presenza o in live streaming è prevista la visione delle lezioni registrate e la conoscenza del materiale caricato durante il corso sulla piattaforma Moodle.

Course will be held as a seminar. Knowledge and learning skills will be mostly ascertained during the classes. The preparation will be considered adequate if students carry out satisfactorily the assigned tasks and homeworks, demonstrating that they are able to discuss the topics and problems covered by the teacher and that they have developed communication and debate skills, independent judgment and learning ability.

Asynchronous learners shall study for an oral exam with the help of the recorded lessons and the material uploaded (not before, but during the course) on the Moodle platform.

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Programma

La scoperta di nuovi e vecchi mondi

La formazione degli Stati e degli Imperi in Asia, Africa, Europa, America

I conflitti religiosi fra civiltà

Le trasformazioni culturali, istituzionali e materiali in un'epoca di scambi e contatti.

The discovery of new and old worlds

The making of States and Empires in Asia, Africa, Europe, America

Religious conflicts between civilizations

Cultural, institutional and material transformations in an age of exchanges and contacts.

Testi consigliati e bibliografia

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Per la preparazione dell'esame è richiesto a tutte/i lo studio dei materiali caricati su Moodle al completo

All students are required to study ALL the materials uploaded on Moodle.



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Note

Early Modern Worlds è un corso insegnato in inglese, dedicato a studenti stranieri e italiani. Gli studenti italiani con scarsa conoscenza della lingua inglese saranno aiutati con strumenti specifici e in alcune circostanze potranno chiedere di sostenere l'esame in italiano.

L’insegnamento è erogato in parte in modalità sincrona con registrazione della lezione svolta, se possibile, in presenza, in parte in modalità asincrona con almeno una video-lezione o un’audio-presentazione registrata per ogni lezione. Tutte le registrazioni sono condivise nella piattaforma Moodle con le/i sole/i iscritte/i all’insegnamento.

Le modalità di svolgimento dell'attività didattica potranno subire variazioni in base alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria. Qualora non fosse possibile riprendere pienamente l'attività didattica in presenza, è assicurato a tutte le studentesse e a tutti gli studenti lo streaming delle lezioni e/o il deposito delle stesse nella piattaforma Moodle, insieme al materiale didattico

Early Modern History is a course taught in English dedicated to non-native Italian speakers and Italian speakers as well. Limited English proficient students will be helped with specific tools and in some circumstances they can ask to take their exam in Italian. 

The course is delivered in part in synchronous mode (face-to-face and live streming), in part in asynchronous mode with at least one video-lesson or an audio-presentation recorded for each lesson. All registrations are shared on the Moodle platform with the enrolled students.

The delivery method of teaching may be subject to changes pending restrictions imposed by the health crisis. If the teaching activities are not fully resumed face to face, students will be provided with live-streamed lectures and/or their recordings will be available on the Moodle platform, along with teaching material.

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Ultimo aggiornamento: 27/09/2021 13:39

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